Kırşehirli Öğrencilerden Yapay Zekalı Yol Çukuru Tespit Sistemi

Kırşehir'de ortaokul öğrencileri, trafikte büyük sorunlara yol açabilen yol çukurları ve çatlaklarını tespit etmek amacıyla yenilikçi bir cihaz geliştirdi. Yapay zeka teknolojisinden yararlanan sistem, yollardaki hasarları otomatik olarak belirleyerek ilgili birimlere bildirmeyi hedefliyor. Bu proje, TÜBİTAK'ın düzenlediği 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nın Türkiye finalinde büyük başarı göstererek ikincilik ödülü kazandı ve patent desteği almaya hak kazandı.

Yapay Zeka ile Yol Güvenliği

Kırşehir'in yerel bir ortaokulunda eğitim gören iki öğrenci, günlük hayatta karşılaşılan ve araçlara zarar verebilen, hatta trafik kazalarına neden olabilen yol bozukluklarına çözüm bulmak için yola çıktı. Geliştirdikleri cihaz, üzerinde bulunan kameralar aracılığıyla yoldaki çukur ve çatlakları anlık olarak tarıyor. Yapay zeka algoritmaları sayesinde bu hasarların türü, boyutu ve konumu belirleniyor. Elde edilen veriler daha sonra analiz edilerek, belediyeler veya karayolları gibi sorumlu kurumların hızlıca müdahale etmesi için raporlanıyor.

Bu teknolojik gelişme, özellikle kış aylarında artan ve yol bakım-onarım ekiplerinin takibini zorlaştıran bozuklukların daha etkin yönetilmesine olanak tanıyor. Öğrencilerin bu projesi, hem yerel yönetimlerin iş yükünü azaltma potansiyeli taşıyor hem de trafik güvenliğini artırma açısından önemli bir adım olarak görülüyor.

TÜBİTAK Finalinde Başarı ve Patent Desteği

Öğrencilerin bu dikkat çekici projesi, Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı tarafından yürütülen TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda büyük beğeni topladı. Türkiye genelinde binlerce projenin yarıştığı finalde, Kırşehirli öğrencilerin geliştirdiği yapay zekalı yol tespit cihazı ikinciliğe layık görüldü. Bu başarı, öğrencilerin hem bilimsel çalışmalarındaki yetkinliğini hem de projelerinin uygulanabilirliğini ortaya koydu. Ayrıca, proje için patent başvurusu sürecinde de destek alma hakkı elde edildi. Bu destek, fikri mülkiyetin korunması ve teknolojinin ticarileşme potansiyeli açısından büyük önem taşıyor.

Öğrencilerin bu başarısı, gençlerin bilim ve teknoloji alanındaki potansiyelini gözler önüne sererken, yerel eğitim kurumlarının da bu tür projelere verdiği desteğin önemini vurguluyor.