LGS'de Tam Puan Alan İki Öğrencinin Gözdesi Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi Oldu
LGS'de tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan alan Sena Sarıdayı ve Emir Kağan Çakır, eğitimlerine devam etmek istedikleri okulları belirledi. İki öğrencinin de ortak tercihi Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi oldu.

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) merkezi sınavında tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan alan iki öğrenci, eğitim hayatlarına devam etmek istedikleri okulları belirledi. Aydınlı Sena Sarıdayı ve Kütahya'dan Emir Kağan Çakır'ın ortak tercihi, Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi oldu. Her iki öğrenci de bu lisede hem akademik hem de milli ve manevi değerler açısından gelişim göstermeyi hedefliyor.
Sena Sarıdayı'nın Hedefi ve Hazırlık Süreci
Aydın'ın Efeler ilçesindeki Adnan Menderes İmam Hatip Ortaokulundan mezun olan Sena Sarıdayı, LGS'de elde ettiği tam puanın heyecanını yaşadığını belirtti. Tercih sürecinde ilk sıraya hayali olan Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesini yazdığını söyleyen Sarıdayı, okulun akademik başarısının yanı sıra manevi eğitimine de büyük önem verdiğini vurguladı. Sarıdayı, okulu daha önce gezdiğini ve çok beğendiğini ifade ederek, şunları söyledi: "Geçen seneden beri tek hedefim Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi. Çünkü hem manevi eğitimi, kültürü ve dini anlamda eğitimi hem de akademik başarısı... YKS'deki başarıları ve sağladığı imkanlardan dolayı Kartal Anadolu İmam Hatip'i gurur tablosu olarak görüyoruz. Bu yıl uluslararası düzeydeki dil eğitimi ve uygulanan uluslararası müfredatlar da tercih sebeplerim arasında yer aldı. Bu durumun önümü açacağını düşündüm."
Sınava hazırlık sürecinde telefon ve internet kullanımını sınırlı tuttuğunu belirten Sarıdayı, günde ortalama 300 soru çözdüğünü aktardı. Başarıda planlı bir hayatın ve dengeli çalışmanın önemine dikkat çeken Sarıdayı, "Bir odaya kapanıp günde 10 saat çalışmışsın, hiç oturup biriyle sohbet etmemişsin, bütün gün matematik çözmüşsün... Pek bir katkısı olacağını düşünmüyorum. Çünkü bir süre sonra da insanda bıkkınlık oluşturuyor sürekli çalışmak. Bu yüzden arada bir sosyalleşmeye vakit ayırmak gerek." dedi. Sarıdayı, dışarıdan özel ders almadan, tamamen okulun verdiği eğitim ve kendi çabasıyla bu başarıyı elde ettiğini sözlerine ekledi.
Emir Kağan Çakır'ın Eğitim Hedefleri ve Çalışma Disiplini
Kütahya'da LGS'de 500 tam puan alan Emir Kağan Çakır ise öğrenimini Baykar Fen Lisesi veya Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesinde sürdürmeyi hedefliyor. Kütahya Şehit Selim Cansız Anadolu İmam Hatip Lisesinin ortaokul bölümünden mezun olan 14 yaşındaki Çakır, başarısında ailesinin ve öğretmenlerinin büyük katkısı olduğunu belirtti. Başarısının sırrını bol soru çözmek ve teknolojik araçlardan uzak durmak olarak açıklayan Çakır, akıllı telefonu bırakıp tuşlu telefona geçtiğini söyledi. Denemelerdeki yanlışlarını analiz edip hocalarına danışarak çalıştığını ifade eden Çakır, sistemli bir çalışma sonucunda başarıyı yakaladığını aktardı.
Baykar Fen Lisesini ilk tercih olarak belirlediğini, ancak buranın olmaması durumunda ikinci tercihi olarak Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesini düşündüğünü dile getiren Çakır, şunları kaydetti: "Bu okulu tercih etmemin sebebi hem akademik hem de milli ve manevi değerlerimi geliştirmek istiyorum. Ortaokulda da aynı okulda okuduğum için imam hatip ruhu çok güzel. Üniversiteyi de bitirdikten sonra vatanıma milletime hayırlı bir birey olmak istiyorum." Öğretmen olan annesi ve polis memuru olan babası, oğlunun başarısında gösterdiği disiplinden dolayı gurur duyduklarını belirttiler.



