Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi Öğrencisi Enes, Japonya'dan Altın Madalyayla Döndü

Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi 11. sınıf öğrencisi Muhammed Enes Demirel, Japonya'da düzenlenen World Mathematics Invitational (WMI) 2026 Dünya Finali'nde kazandığı altın madalyayla matematik alanındaki başarısını uluslararası bir platforma taşıdı. STEM (fen, teknoloji, mühendislik, matematik) alanlarında daha önce de ulusal ve uluslararası yarışmalarda dereceler elde eden Demirel, WMI ön eleme turunda dünya üçüncüsü olarak finale katılmaya hak kazanmıştı.

Japonya'daki finalde iki aşamadan oluşan ve hız odaklı bir sınavı başarıyla tamamlayan Demirel, Türkiye'ye altın madalyayla döndü. Demirel, matematiğe olan ilgisinin çocukluk yaşlarında başladığını ve sayılarla oynamayı sevdiğini belirtti. Kendi kendine çarpma işlemi gibi konuları öğrenmeye çalıştığını dile getiren Demirel, daha büyük sayılarla ilgilenmenin merakını nasıl tetiklediğini anlattı.

WMI 2026'da Altın Madalya Başarısı

WMI 2026 Dünya Finali'nde elde ettiği altın madalyayla Türkiye'yi ve okulunu başarıyla temsil eden Muhammed Enes Demirel, yarışma süreci hakkında bilgi verdi. Ülke içindeki ön elemelerde dünya üçüncüsü olarak finale kaldığını belirten Demirel, finalde yer alan iki aşamalı ve hız gerektiren sınavda başarılı olduğunu ifade etti. Sınavın sonuçlarının açıklanmasını beklerken aldığı 'altın' haberiyle büyük sevinç yaşadığını dile getiren Demirel, bu deneyimin bir öğrencinin kendi başına da önemli başarılar elde edebileceğine inanmasını sağladığını söyledi.

Demirel, Çin, Japonya ve ABD gibi matematik olimpiyatlarında köklü geçmişe sahip ülkelerle Türkiye'nin rekabet edebilir hale gelmesinden duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Gelecekteki yarışmalarda da Türkiye'nin en üst sıralarda yer alması için çalışmaya devam edeceğini belirtti.

Başarının Sırrı: Azim, Dua ve Sürekli Çalışma

WMI yarışması için özel bir hazırlık yapmadığını ancak genel olarak matematiğe yoğunlaştığını anlatan Demirel, hazırlık yılının sonlarına doğru matematiğin farklı alt dalları için defterler tutarak yoğun bir çalışma temposuna girdiğini ifade etti. Günlük 5-6 saatlik çalışmalarla bilgiyi kalıcı hale getirmeye çalıştığını söyledi. Demirel, başarıyı 'talep' olarak adlandırdığı bir süreçle özetledi: dua, sebat ve azim. Bu isteğin bir motivasyon ve dua olduğunu, ardından gayret ve azimle çalışıldığını, bu çalışmanın uzun süre sebatla sürdürülmesiyle de başarının geldiğini belirtti. Başarılı olmak isteyen arkadaşları için bu formülü paylaştı.

Demirel, ailesinin ve okulunun desteğinin kendisi için büyük önem taşıdığını vurguladı. Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde kendisini geliştirmek isteyen öğrencilere hocalarının destek olduğunu ve önlerini açmak için çaba gösterdiklerini söyledi. Gelecek hedefleri arasında Vietnam'da düzenlenecek Asya Matematik Olimpiyatları ve en prestijli yarışma olarak kabul edilen Uluslararası Matematik Olimpiyatları (IMO) yer alıyor. IMO'da ülkesini altın madalyayla temsil etmek, en büyük motivasyon kaynağı olduğunu belirtti.

Uluslararası Matematik Olimpiyatları Hedefleri

Türkiye'nin Uluslararası Matematik Olimpiyatları'nda genellikle iyi dereceler elde ettiğini hatırlatan Demirel, bu yıl Çin'deki organizasyonda Türkiye'yi temsil eden öğrencilerin de başarılı sonuçlar almasını diledi. Gelecek yıl Budapeşte'de düzenlenecek olan IMO'da altın madalya için yaklaşık 35 puan gerektiğini ve bu sınavda dünya birinciliğini hedeflediğini söyledi. Türkiye'nin bu olimpiyatlardaki en büyük başarısının 38 puanla dünya dördüncülüğü olduğunu belirtti.

Demirel, madalya ve derecelerin sadece çalışmanın ve gayretin birer sertifikası olduğunu belirterek, asıl başarının bu gayreti sürekli sürdürebilmek ve insanlara faydalı olabilmek olduğunu ifade etti. Çalışmadan başarının mümkün olmadığını, asıl önemli olanın gayreti sürdürmek ve insanlara faydalı olmaya çalışmak olduğunu sözlerine ekledi.